Posts

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD  PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA 1.1   Latar Belakang Pembangunan di bidang pendidikan sebagai salah satu bagian dari pembangunan nasional, perlu diwujudkan guna peningkatan dan kemajuan dalam sektor pendidikan. Merosotnya kualitas pendidikan banyak mendapat sorotan dari masyarakat, para lulusan kependidikan, para pendidik dan pemerintah. Oleh karna itu pemerintah berupa semaksimal mungkin mengadakan perbaikan dan penyempurnaan di bidang pendidikan. “upaya mengetahui kesulitan belajar sangat di perlukan untuk menghindari kegagalan dalam belajar. Upaya yang dapat dilakukan adalah dengan mengenal sidini mungkin jenis kesulitan belajar dan mencari sumber penyebab utama dan penyerta yang menimbulkan kesulitan belajar” Ahmad dkk, (2001 :91) Materi sifat-sifat cahaya   yang peneliti anggap mudah untuk dipahami ternyata di SD Negeri 62 banda aceh masih kurang dipahami oleh siswa, hal ini di kuatkan dengan kata-kata di atas y
Post a Comment
Read more

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN

Image
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI AKTIVITAS EKONOMI DI KELAS IV SD NEGERI 62 BANDA ACEH 1.1   Latar Belakang Masalah Mata pelajaran ilmu pengetahuan social (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang di ajarkan di sekolah dasr. Mata pelajaran IPS disekolah-disekolah dirasakan sebagai mata pelajaran yang kurang menarik dan membosankan. Mengapa demikian, karena mta pelajaran IPS ruang lingkupnya luas sekali. Mata pelajaran ips yang diajarkan di SD merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan di SD yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasiyang berkaitan dengan isu sosial. Memuat materi geografi, sejarah, sosiologi, dan ekonomi. Melalui mata pelajaran IPS, anak diarahkan untuk dapat menjadi warga Negara Indonesia yang demokratis, bertanggung jawab, serta warga dunia yang cinta damai. Disamping itu siswa juga dituntut untuk menghafal Bulan tanggal, tahun kejadian dan tempat kejadian.selanjutnya siswa juga harus meng
Post a Comment
Read more

SEJARAH BUDI UTOMO DAN TERBENTUK PARTAI

Image
Sejarah Budi Utomo Organisasi Budi Utomo lahir pada tanggal 20 Mei 1908 dan menjadi tonggak permulaan pergerakan nasional di Indonesia. Pada awal berdirinya, organisasi Budi Utomo hanya bergerak dalam bidang pendidikan dan sosial budaya. Organisasi ini mendirikan sejumlah sekolah yang bernama Budi Utomo dengan tujuan berusaha memelihara serta memajukan kebudayaan Jawa. Anggota Budi Utomo terdiri dari kalangan atas suku Jawa dan Madura. Budi Utomo memiliki sejumlah tokoh penting, antara lain: Dr. Sutomo, Dr. Cipto Mangunkusumo, dan Gunawan Mangunkusumo. Sejak tahun 1915 organisasi Budi Utomo bergerak di bidang politik. Gerakan nasionalisme Budi Utomo yang berciri politik dilatari oleh berlangsungnya Perang Dunia I. Peristiwa Perang Dunia I mendorong pemerintah kolonial Hindia-Belanda memberlakukan milisi bumiputera, yaitu wajib militer bagi warga pribumi. Dalam perjuangannya di bidang politik, Budi Utomo memberi syarat untuk pemberlakuan wajib militer tersebut. Syarat ters
Post a Comment
Read more